街角で、黄色いランドセルカバーを背負ったピカピカの１年生をみかけた。母親を従えている。
昨日が入学式で、今日からランドセルでの登校となったのだろう。学校での学習が中心の生活がスタートした。
私にも、火･木曜日に県南東部の高校に講師として通う生活がリスタートした。半年前まで１年半勤めていたから再出発なのだ。
歓迎してくれる枝垂れ桜も３回目だ。今年は、紅が少し濃いようにも思われる。
生徒も、予期せぬ出来事に苦笑いしている。
彼らの祖父に近い年齢の私も、改めて歓迎されて照れている。
３年生は私と一緒に、この高校にやって来た。
半年見ないうちに大きくなったようでもある。
「古典Ｂ」も、総合学科にあっては選択科目になっている。
２０人程度の授業で、学習の目標や環境についても質問をすることもある。学習の成果や進路について聞くと、高い望みを持っていなくて、少し残念に思うことがある。
まだ伸ばせる、まだ間に合う、と思ってと、リスタートを促す。
３階の図書館から城山の桜が見える。
歴史がある街らしい 自分らしい目標を持って、それを実現させようと、ちょっと地道な努力することが大切なのではないだろうか。
私は、生徒に向かってアピールする。全力での応援を辞さない。
( 月･水･金には、その少し北にある母校に行っている。また別の感
慨がある。mori-komut.jugem.jp/ で記すことにする。 )
